词汇是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，是语言的基本材料。从某种意义上说，我们词汇掌握得越多，运用语言的能力就越强，学习兴趣就越浓。

朋友老陈，当了近二十年的班主任，光高三就送了十几届。 6月8号那天高考结束后，我问他：“今年你班里能出几个清华北大？” 老陈晃着两根手指头，笑着说：“至少两个！” (点击继续查看全文)

教师课堂精彩教学必备的100个细节来啦…… 许多教师看完后觉得很有借鉴意义，你觉得呢？如果你觉得好，请不要吝啬发到朋友圈哦！(点击查看全文)

笔记大多数人都是会做的，但是很多时候感觉做完笔记就不想看了。说实话哈，以前我也这样，笔记做了很多，还用各种颜色的笔做标记。把笔记做的漂漂亮亮的，感觉自己就非常努力啦，成绩肯定就会蹭蹭涨！结果呢，笔记是做了，却没时间去看，有时候又觉得太乱了没重点就不想看，成绩自然也没什么起色。后来呢，我就觉得自己该调整一下做笔记的策略。 （点击查看全文）

对很多的孩子来讲，学习英语都是一件异常困难的事情，因为由于本身环境的局限性，同学们在学习起英语起来，总会有一种隔阂的感觉，在潜意思里面就会有一种敬畏感，学习英语起来束手束脚，英语成绩也自然难以提升。 （点击查看全文）

上好每一堂课，这是教师义不容辞的职责，是摆在每一位教师面前的重大课题，也是教师自身价值的体现，是事业心、责仼心、师德水平的真实反映，更是一个学校教学质量的生命源泉。 那么，什么样的课算得上一堂好课？俗话书，细节决定成败，一堂好课也是如此！（点击查看全文）

背英语单词历来是让大多数同学最头疼的问题。今天为大家提供一些记忆单词的方法，你会知道记单词不一定要那么枯燥。看看下面11种方法，你可以选择最适合自己的去运用，希望同学们能够运用这些方法勤背单词，多多增加词汇量!（点击查看全文，教你有用的记单词秘籍）